METAS EDUCATIVAS HACIA EL 2021

META GENERAL PRIMERA

Reforzar y ampliar la participación de la sociedad en la acción educativa.

Meta especifica 1: elevar la participación de los diferentes sectores sociales y su coordinación en proyectos educativos: familias, universidades y organizaciones públicas y privadas, sobre todo de aquella relacionadas con servicios de salud y promoción del desarrollo económico, social y cultural.

META GENERAL SEGUNDA

Lograr la igualdad educativa y superar toda forma de discriminación en la educación.

Meta especifica 2: garantizar el acceso y la permanencia de todos los niños e3n el sistema educativo mediante la puesta en marcha de programas de apoyo y desarrollo de las familias para favorecer la permanencia de sus hijos en la escuela.

META GENERAL TERCERA

Aumentar la oferta de educación inicial y potenciar su carácter educativo

Meta especifica 6: aumentar la oferta de educación inicial para niños de 0 a 6 años.

Meta especifica 7: potenciar el carácter educativo de esta etapa y garantizar una formación suficiente de los educadores que se responsabilizan de ella.

META GENERAL CUARTA

Universalizar la educación primaria y la secundaria básica, y ampliar el acceso a la educación secundaria superior.

Meta especifica 8: asegurar la escolarización de todos los niños en la educación primaria y en la educación secundaria básica en condiciones satisfactorias.

META GENERAL QUINTA

Mejorar la calidad de la educación y el currículo escolar.

Meta especifica 10: mejorar el nivel de adquisición de las competencias básicas y de los conocimientos fundamentales por parte de los alumnos.

Meta especifica 11: potenciar la educación en valores para una ciudadanía democrática activa, tanto en el currículo como en la organización de gestión de las escuelas.

META GENERAL SEXTA

Favorecer la conexión entre la educación y el empleo a través de la educación técnico-profesional.

Meta especifica 16: mejorar y adaptar el diseño de la educación técnico-profesional de acuerdo con  las demandas laborales.

 META GENERAL SEPTIMA

Ofrecer a todas las personas oportunidades de educación a lo largo de toda la vida.

Meta especifica 18: garantizar el acceso a la educación a las personas jóvenes y adultas  con mayores desventajas y necesidades.

META GENERAL OCTAVA

Fortalecer la profesión docente.

Meta especifica 20: mejorar la formación inicial del profesorado de primaria y secundaria.

META GENERAL NOVENA

Ampliar el espacio iberoamericano del conocimiento y fortalecer la investigación científica.

Meta especifica 22: apoyar la creación de redes universitarias para la oferta de posgrados, la movilidad de estudiantes e investigadores y la colaboración de investigadores iberoamericanas que trabajan fuera de la región.

META GENERAL DECIMA

Invertir más e invertir mejor

Meta especifica 24: aumentar el esfuerzo económico de cada país para el logro de las metas educativas 2021.

META GENERAL DECIMO PRIMERA

Evaluar el funcionamiento de los sistemas educativos y del proyecto “metas educativas 2021”.

Meta especifica 26: fortalecer los sistemas de evaluación de cada uno de los países.

POLÍTICA GENERAL

La política general se divide en varias ramas, que son; política económica, que trata del buen desarrollo económico del país; política social, regulan la convivencia de la sociedad; la política educativa, que mas adelante voy a hablar de ella; la política sanitaria, regula la salud y la política ambiental, que cuida el medio ambiente.

La política educativa se formulo sobre dos tipos de bases, que son: datos de la realidad y fundamentos y supuestos. Los datos de la realidad tratan sobre la situación del país para después sacar un diagnostico educativo tomando en cuenta a las personas, tanto el numero, de donde vienen, su clase social, cultura, tradiciones, etc. Para fundamentar las teorías se deben de tomar varios aspectos como ideológico, filosófico, epistemológico, pedagógico, psicológico, etc.

Todos los rasgos que ya mencione son los que se necesitan para lograr una reforma educativa y de ahí se cumplan los objetivos necesarios dentro del sistema educativo; por ejemplo mayor y mejor capacitación de los docentes, infraestructura moderna, mayor cobertura de la educación, etc. Además se debe lograr un trabajo directo entre los alumnos, profesores y toda la escuela en su contenido.

Es decir, para que se logre una verdadera reforma educativa se deben de tener en cuenta varios aspectos del país y su sociedad, por ejemplo; la economía, la cultura, las ideas de la persona, entre otras cosas.

¿Cuál es el primer objetivo del Programa Sectorial de Educación?

Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de vida de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.

¿Qué dice el objetivo 4to del Programa Sectorial de Educación?

Una política pública que, en estricto apego, al artículo tercero  constitucional, promueva una educación laica, gratuita, participativa, orientada a la formación de ciudadanos libres, responsables, creativos y respetuosos de la diversidad cultural.

¿De que nos habla la meta “reforzar y ampliar la participación de la sociedad en la acción educadora”?

Elevar la participación de los diferentes sectores sociales y coordinación en proyectos educativos: familias, universidades y organizaciones públicas y privadas, sobre todo de aquellas relacionadas con servicios de salud y promoción del desarrollo económico, social y cultural.